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微信在儿科健康教育和延续护理中的应用
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摘要:目的:分析微信在儿科健康教育和延续护理中的应用及效果。方法:纳入我院儿科门诊患儿作为研究对象,共160 例,时间2019.6-2020.3,采取随机方法分组为对照组(80 例)、研究组(80 例),对照组接受临床常规健康教育和延续护理,研究组借助微信工具进 行健康教育和延续护理,对比两组应用及效果。结果:研究组患儿就医依从率和生活质量评分高于对照组,患儿家长健康知识掌握度评分和护理满意度评分高于对照组,P
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