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基于“绣花”理论下高校资助育人工作创新性模式探究
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摘要:资助育人是高校服务青年成长发展的重要路径, 对促进贫困学生的健康成长成才意义重大。但在实际中, 高校资助工作往往侧重于 经济上的资助, 尚未达到“精准”育人的要求。文章以资助育人存在的问题为导向,以绣花理论为支撑,以“立德树人”为根本任务,创新 性提出“绣花”理论下高校资助育人工作创新性模式,从精准构图、精准描绘、精准打磨三个角度提出资助育人的实践探索。
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