浅析微课在初中历史教学中的运用思路

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DOI: 10.18686/jyyj.v1i2.2457

浅析微课在初中历史教学中的运用思路

山东省临沭县第五初级中学

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摘要：随着科技进步和众多科技成果不断转化应用到实际教学中，智能终端不断应用，带来了课堂教学翻天覆地的变化，微课作为一种教学模式和教学手段，有着循环使用、重复使用、远程应用等优点，起到不可替代的作用。但是，囿于各种主客观因素，微课没能被广泛应用到实际工作中来。本文就微课的运用进行了深入研究和探讨。

关键词：

微课；初中历史；运用；情景再现

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2019,1(2)

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