高职《学前儿童语言教育》课程教学改革的初探 ——以呼和浩特市 V 校为例

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DOI: 10.18686/jyxts.v1i2.24737

高职《学前儿童语言教育》课程教学改革的初探 ——以呼和浩特市 V 校为例

呼和浩特职业学院内蒙古呼和浩特 010010

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摘要：在教育实习指导的过程中，学生频繁出现“小学化”的教育活动组织模式，引发教师对课程教学进行改革。本文提出教学改革的构想，并进行实践、反思，以期促进学生与教师的专业成长。

关键词：

学前儿童语言教育；教学改革；构想；反思

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-117X

年,卷(期)：2019,1(2)

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