情景模拟教学对儿科护士儿科心肺复苏培训结果的影响观察

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DOI: 10.18686/lcyxyj.v1i4.24775

情景模拟教学对儿科护士儿科心肺复苏培训结果的影响观察

安徽省宣城市人民医院

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摘要：目的在儿科护士培训中，采用情景模拟教学对心肺复苏部分进行教学，观察教学效果。方法根据研究需要，将2018 年1 月- 2019年1月我院进行培训的30名儿科护士作为研究对象，采用情景模拟教学对其进行儿童心肺复苏培训。于培训前后对其进行成绩考核，观察培训效果。结果理论成绩与操作技能比较，培训后较培训前有显著提高，差异存在统计学意义（P

关键词：

儿科；心肺复苏培训；情景模拟教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0475

年,卷(期)：2019,1(4)

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