小学语文口语交际情境课堂教学的设计及实践

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DOI: 10.18686/jyyjuy.v1i6.25481

小学语文口语交际情境课堂教学的设计及实践

五华县安流镇第三小学广东省梅州市 514435

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摘要：随着社会的发展，人们对于小学生的素质能力要求越来越高。口语交际是人们在日常生活中必备的交流手段，小学阶段的学生正处于基础的阶段，更要从小打好口语交际的基础。教师在教在语文教学过程中，不仅要让学生学到基础的理论知识，还有重视培养小学生的口语交际能力。本文主要研究了小学语文口语交际情境课堂教学的设计与实践。

关键词：

小学；语文；口语交际

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2019,1(6)

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