浅议高职院校传统文化与工匠精神融合培养的对策

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DOI: 10.18686/jyyjuy.v1i6.25503

浅议高职院校传统文化与工匠精神融合培养的对策

烟台汽车工程职业学院山东烟台 265500

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摘要：高职院校探究传统文化与工匠精神的融合培养对策，有利于高职院校职业教育趋向内涵式发展。高职院校对学生进行传统文化与工匠精神的融合培养，需要清楚传统文化、工匠精神与职业教育三者之间的联系，以此为基础，在教师综合素质、培养内容与培养方法等方面，实施融合培养对策，才能实现传统文化与工匠精神的有效融合培养。

关键词：

高职院校；传统文化；工匠精神；融合培养

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2019,1(6)

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