探究情境教学法在高中英语教学中的运用

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DOI: 10.18686/jyyjuy.v1i6.25529

探究情境教学法在高中英语教学中的运用

柳红

北京师范大学贵安新区附属学校北京 550025

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摘要：在我国的教学中英语教学是非常重要的一门学科，能够有效地提升学生的英语语感以及口语的表达能力是进行英语教学的重点，但是在目前的英语教育中还不能够做到良好的效果，所以在今后的高中英语教学中老师应该及时的进行改革创新，通过情景教学的方法能够有效地解决这些问题，提升高中英语教学的教学效率。在高中英语教学中创设情景教学能够的提升学生的语言运用能力，也就是我们说的语用，语用就是语言的实际应用，要求学生能够经学到的语言应用到实际的对话中，用语言进行信息的交换和交流，本文主要是对情景教学中高中英语的应用进行探讨。

关键词：

探究情境教学法；高中英语教学；运用

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2019,1(6)