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DOI: 10.18686/gdjy.v3i2.25843

提高小学生数学语言表达能力的策略

吴翠谊

广东省广州市从化区街口街沙贝小学，广东广州 510900

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摘要：随着课程教育改革的不断推进，小学数学语言表达能力的培养受到我国教育部门与一线教师的广泛关注。在数学教学实践中，小学生必须要运用数学语言来阐述教材中的数学知识与思想数学知识和数学思想，因此教师要在课堂实践中引导学生掌握将数学符号与数字转化为语言的方法与技巧，使得学生在语言转化过程中主动地思考数学问题，让他们的数学思维与素养得到培养与发展。教师要在课堂实践活动中鼓励学生进行自主学习，充分发挥他们的主观能动性，在确保小学生数学语言表达能力提高的同时，增强小学数学课堂教学的实效性。

关键词：

小学数学；语言表达；策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2020,3(2)