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DOI: 10.18686/gdjy.v3i2.25866

探讨高中语文教学中的人文精神渗透

范杞燕

浙江省余姚市第五职业技术学校，浙江宁波 315400

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摘要：人文精神的渗透一直以来都是教学和学科思考的问题，随着新课程教育的改革，国家和社会也越来越重视此环节的开展，它的渗透是各个学科相互交融、共同促进的。高中语文教学中，人文精神开展目标集中于弘扬民族文化和精神、培养学生的民族精神和爱国主义、促进学生人文素养的养成上。语文学科具有独特的魅力和风格，是开展人文精神教学的良好平台，如何做好学科和人文精神的渗透工作是学科的重点。本文将重点从人文精神的概念和对语文学科渗透的重要性出发，提出在高中语文教学中有效渗透人文精神的策略。

关键词：

高中语文人文精神渗透策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2020,3(2)