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DOI: 10.18686/gdjy.v3i2.25869

基于传统文化的小学美术教学研究

贺小宇

包头市东河区环城路小学，内蒙古包头 014040

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摘要：小学美术是培养学生的艺术感知、美感辨知能力、创造美等提升美术综合素养的学科。教师在美术教学中将学生带入美的世界，对于学生美的塑造不应只停留在对视觉形象的感知和创造层面、更应该注重高尚的情操，优秀的传统道德修养，这些从内到外整体性的美的塑造，是教师在小学美术教学中融入传统文化的必须存在。传统文化是中华文明的伟大创造，是中华文明传承的重要组成部分，是民族精神的根本，对学生的教育和培养离不开传统道德的知识开发和运用。小学生在美术教学活动中对美术的欣赏具有民族及地方特色的画作、采用与本地文化相结合的方式、结合传统文化及本地区的民俗活动等艺术表现形式进行创作等多种学习的过程中，提升学生的文化素养，加强小学生民族自信心，为把学生培养成为真正的德智体美劳全面发展的优秀人才做出教育引领。

关键词：

传统文化；小学美术；教学研究

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2020,3(2)