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DOI: 10.18686/gdjy.v3i2.25894

探索职业素养教育与专业课程建设的融合 ——以汽车电器课程为例

张桢

新疆巴州红旗高级技工学校，新疆库尔勒 841000

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摘要：随着教育教学理念的更新与发展，我国教育部门越来越重视技工院校中职业素养与专业课程的融合。技工院校是职业教育的重要组成部分，专业教师要在保证学生专业实践能力提升的同时，要加强对学生职业素养的培养，有意识地引导学生将专业课程与自身的职业素养相关联，促使他们的专业实践能力与职业素养得到综合全面的提升。依据科学调查研究表明，当前社会企业与单位招聘人才的标准往往不再局限于其实际工作能力与技能操作水平的高低，而更侧重职业人才在工作中态度与创新精神等素养。但是当前技工院校所培养出的职业人才往往缺乏相对较高的就业素养，甚至尚未形成明确的职业意识与理念，其综合发展能力也就不强。本文对职业素养教育与专业课程建设的融合方式进行了分析与研究，旨在增强技校学生的就业竞争力。

关键词：

职业素养；专业课程建设；融合途径

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2020,3(2)