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摘要: 改变举手方式,提升学生自信心;接纳学生犯错,用启发式问句,提升解决问题能力;效率意识,从作业记时开始; 平常再把描述性鼓励感谢性鼓励和赋权式鼓励语言用上,用心引导,从平常的点滴小事做起,成就孩子美好人生!
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