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“善治”视角下的高校学生管理工作策略研究
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摘要:“善治”作为新型的社会治理理论,其治理目标旨在使公共利益最大化,强化多元配置公共权利以及达成公共契约。将善治理论应 用到当前的高校学生管理工作中,是对传统高校学生管理工作模式的调整和创新,在构建生态学生管理系统上起到了显著作用。本研究尝试立足“善治”视角探究高校学生管理工作开展的对策,以期给高校教育管理工作者提供参考意见。
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