浅谈利用小组合作提高班级管理的有效性

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DOI: 10.18686/jyfzyj.v2i2.26420

浅谈利用小组合作提高班级管理的有效性

山东省宁阳县复圣中学

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摘要：小组合作学习是较为先进的教学组织形式，为了更好地学习和利用这一先进的教育理念，我认真总结和反思了以前的做法，在此基础上，结合教学实践，逐步调整与完善小组合作互助式班级管理模式，取得了良好的效果。本文主要基于山东省宁阳复圣中学的小组合作情况进行优化策略的探讨，由此更好地提高小组合作在班级管理中的实效性。

关键词：

小组合作；班级管理；教育理念；竞争力

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3573

年,卷(期)：2020,2(2)

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