德育课程一体化的探索与尝试

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DOI: 10.18686/jyfzyj.v2i2.26434

德育课程一体化的探索与尝试

山东宁阳县复圣中学

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摘要：德育课程一体化在学校创建道德培育中起着重要作用，并且是其在深层次上促进和深化道德教育改革的关键。在传统惯性思维和功利主义教育的影响下，当前的道德教育实践目标日益恶化，其中断了德育内容，阻碍了德育课程向专业化方向发展以及阻碍了校内外的德育交流。

关键词：

德育课程；一体化；探索；尝试

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3573

年,卷(期)：2020,2(2)

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