“课证融通”背景下“中级财务会计”课程教学中学生实践能力培养策略分析

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DOI: 10.18686/jyfzyj.v2i5.26727

“课证融通”背景下“中级财务会计”课程教学中学生实践能力培养策略分析

赵洁, 冯芙蓉

西安培华学院

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摘要：随着社会经济水平的稳步提高，企业对人才市场中的财务人员的实践能力提出了更高要求，基于当前会计从业资格证书取消的教学背景，提出了“课证融通”的教学方案，以期能通过教学改革提升会计学专业学生的实践能力，以提高其市场竞争力。本文旨在于分析当前“课证融通”背景下会计学专业课程教学现状，进而提出于提升“中级财务会计”课程教学中学生实践能力的路径。

关键词：

课证融通；中级财务会计；课程教学；实践能力

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3573

年,卷(期)：2020,2(5)