中英本科生教育理念对比分析

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DOI: 10.18686/jyfzyj.v2i5.26748

中英本科生教育理念对比分析

郝梦, 唐凤华

湖北师范大学外国语学院

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摘要：本文着眼于对比中英两国大学的普遍教育理念，发现两国教育哲学思想的异同，以促进师范院校学生在今后教育工作中与时俱进的意识与能力，实现课堂的多元化、趣味化、深度化，为培养下一代有思想、懂辩证、会创新的学生打好理论基础，进一步为促进中国教育改革打好前线基础。

关键词：

中国；英国；教育；理念；对比

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3573

年,卷(期)：2020,2(5)

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