“知行合一”理念下职业院校研学导师人才培养模式构建

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DOI: 10.18686/gdjy.v3i3.27063

“知行合一”理念下职业院校研学导师人才培养模式构建

宿迁高等师范学校

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摘要：近年来，我国研学旅行不断发展，但高层次研学导师人才短缺严重制约研学旅行的发展，从而导致研学旅行发展受限。本文对研学导师核心能力进行分析，提出从设置研学导师人才培养目标、构建研学旅行课程体系、拓宽研学导师人才培养路径、创新课堂教学方式、建设“双师型”师资队伍五个方面构建研学导师人才培养模式。

关键词：

职业教育；研学旅行；研学导师；人才培养模式

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2020,3(3)

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