中职学校家校共育的困境与对策研究

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DOI: 10.18686/gdjy.v3i3.27112

中职学校家校共育的困境与对策研究

李宜

江苏省高邮中等专业学校

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摘要：随着教育体系的不断优化完善，教育部对学生德育工作提出了新要求、新规定。学校作为学生的“第二家庭”不仅需要帮助学生具备文化内涵，还要促进学生身心健康发展。在教育的道路上，家庭和学校都起着十分重要的引导作用，如何将二者有机结合，取长补短是现如今教育工作者需要认真考虑的问题。本文就中职学校家校共育的困境与对策研究展开论述，分析家校共育的重要性，阐述现如今家校共育产生的问题，并提出加强结合的具体措施，促使学生在双方的影响下健康成长。

关键词：

家校共育；学生身心健康；具体措施

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2020,3(3)