职业教育供给侧改革引领教学模式创新提高学生综合能力——公司体验式任务引领教学法的探索与实践

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DOI: 10.18686/gdjy.v3i3.27197

职业教育供给侧改革引领教学模式创新提高学生综合能力——公司体验式任务引领教学法的探索与实践

周志文, 顾小华

武汉机电工程学校

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摘要：本文从职业教育供给侧改革内涵入手，分析了职业教育所面临的问题和困难，创造性地提出了公司体验式任务引领教学法，并进行了探索和实践，从实施该教学法应具备的条件、该教学法实施过程、教学效果、体会与反思等方面，全面系统地介绍了该教学法和取得的成效。

关键词：

职业教育供给侧；教学模式创新；学生综合能力

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2020,3(3)

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