认识规律视域下新时期高校开展思想政治教育的探究

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DOI: 10.18686/gdjy.v3i3.27210

认识规律视域下新时期高校开展思想政治教育的探究

赵志厚, 杜曼

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摘要：本文基于认识规律的视野，从认识的渐进性、无限性、曲折性和反复性出发，剖析梳理了高校思想政治教育应着重把握的几个环节，为高校学工干部在实际工作的开展方面提供一些可行的思路，以期达到思想政治教育工作的针对性和有效性。

关键词：

认识规律；学工干部；思想政治教育

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2020,3(3)

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