工匠精神与高职英语教学的融合途径探究

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DOI: 10.18686/gdjy.v3i3.27232

工匠精神与高职英语教学的融合途径探究

陶黎

武汉铁路职业技术学院

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摘要：高职教育主要为社会培养技术专业型人才，职业教育离不开社会的前进，与科技发展等息息相关，教师在教学中讲解、渗透工匠精神，能够帮助学生更好地适应职场生活，满足社会需求，让学生在职业道路上不断进步。高职英语教师在课堂上培育学生的工匠精神，有利于学生职业素养的不断提高，如何发挥高职英语的人文培养，在英语教学中增强学生的工匠精神意识，在提高学生英语能力的同时将工匠精神与之结合，成为了现代高职英语教学研究的重点。

关键词：

工匠精神；高职英语教学；融合途径

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2020,3(3)