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浅谈信息技术在初中数学教学中的应用
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摘要:《国家基础教育课程改革大纲(试行)》指出,“在教育过程中,大力推进信息技术教育的普遍应用,促进信息技术与学科的融合,逐步实现教育内容的提示、学生学习、教师教育、教师与学生的相互作用的转换,信息技术的优势充分发挥位性,为学生的学习和发展提供许多丰富的技术。色彩教育环境和强大的学习工具。”这套政策措施为信息技术在专业领域的应用和一体化提供了基础,教育质量和进一步一体化已成为技术信息的最重要方向。要实现整体深度的整合,首先要处理、重新配置课程内容,为学生提供丰富的学习资源。
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