分层教学法在初中数学教学中的应用探析

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DOI: 10.18686/jytd.v2i1.27514

分层教学法在初中数学教学中的应用探析

四川省南充市营山县通天完全小学校

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摘要：在初中阶段的学生，每一个学生都具有不一样的特性，并且这些特性都会决定学生在学习中有不一样的理解，同时也决定了教师需要结合每一个学生的不同特点进行因材施教，这样才能有效地保证初中数学课堂的高效和学生的主体性。所以，分层教学法在初中数学教学中具有非常重要的意义。

关键词：

分层教学；初中数学；应用探析

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0467

年,卷(期)：2020,2(1)

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