初中英语“以译促写”教学实践探究

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DOI: 10.18686/jytd.v2i1.27554

初中英语“以译促写”教学实践探究

陕西师范大学附属中学

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摘要：新课改背景下，对英语课堂教学模式及学生英语综合素养都提出了更高要求。在初中英语教学中，需要教师结合教学内容及学生学习需求，探索多样化的教学方法，以提高学生的学习兴趣及学习综合素养。本文就初中英语“以译促写”教学实践进行探究，以期对优化初中英语写作教学水平及学生英语写作素养有所增益。

关键词：

初中英语以译促写教学策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0467

年,卷(期)：2020,2(1)

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