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DOI: 10.18686/jytd.v2i1.27584

如何让班级立起来——谈班级建设的方法与思考

广东省广州市黄埔区枫下小学

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摘要：立，指树立、建立、设立等。人有三十而立。那如何让班级立起来，自行运转，形成班级品牌。这是一个值得思考的问题。我们认为，一个班级中有自己的班级文化、班级理念、班级舆论，学生们在里头有条不紊地沿着班级约定的规矩去开展各种活动，自觉扬长避短，使班级不停步地健康、阔步向前推进。这就是立，这就是班级的品牌。

关键词：

确定班风；下权；放权；弹簧效应；示弱与加压；活动的辅助

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0467

年,卷(期)：2020,2(1)

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