中学生学习倦怠产生的原因及消除策略

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DOI: 10.18686/jytd.v2i1.27598

中学生学习倦怠产生的原因及消除策略

贵州省威宁县第六中学

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摘要：我们在平时的课堂教学和观摩中发现，不少学生在学习中出现打瞌睡，注意力不集中，不愿交流，不愿做作业，不愿复习等厌学、懒学的学习倦怠情况，不利于学生学科核心素养的提高，不利于课堂效率的提高，不利于学校教学质量的提高。因此，教师要不断改进教学方法，消除学生学习倦怠。

关键词：

学习倦怠；教学方法；改进；消除

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0467

年,卷(期)：2020,2(1)

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