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立德树人背景下初中生良好习惯的培养探究
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摘要:立德树人是教育的前提,发展素质教育,培养学生德 智体美劳全面发展是教育的终极目标。英国作家萨克雷说:“播 种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格,播种性格,可 以收获命运。”基于教育现状及社会的需求,越来越多的家长认 识到良好习惯的养成对孩子的成长是非常有利的,中学生良好的 学习习惯、生活习惯、文明习惯必须加强培养,中学生的可塑性强, 对学生将来的学习、工作都起到积极的促进作用。
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