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DOI: 10.18686/gdjy.v3i4.27679

如何在普通小学中有效开展融合教育

黎丹, 杨见光

渝北区龙山小学校，重庆

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摘要：随着融合教育的深入开展，越来越多的特殊儿童走进了普通小学校接受教育，享受了公平的教育，但是在具体的“随班就读”和“送教上门”融合教育实践中，如何有效开展，满足特殊儿童的个别化需求，仍值得我们探究和思索。文章简析了普通小学校在融合教育开展实践中的现状，并针对实践中呈现出的相关问题提出了一点拙见，从教师、学校、家长、政府、社会等各个层面来有效推进融合教育地开展。

关键词：

融合教育；随班就读；普通小学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2020,3(4)

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