高职英语教学中社会主义核心价值观教育的渗透策略探讨

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.18686/gdjy.v3i4.27690

高职英语教学中社会主义核心价值观教育的渗透策略探讨

兰州现代职业学院卫生健康分院，甘肃兰州

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：在高职英语教学中，渗透社会主义核心价值观教育有着极为重要的现实意义。高职院校作为培养技能型人才的摇篮，将社会主义核心价值观教育渗透于具体的学科教学，不仅能够有效培养学生的职业素养，还可激发学生社会意识，促进学生全面发展。基于此，本文通过对在高中英语教学渗透社会主义核心价值观教育的重要性与必要性分析，对此具体渗透策略展开积极探讨。

关键词：

高职英语；社会主义核心价值观；渗透策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2020,3(4)

x