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高职院校辅导员工作室建设与学生现实需求相融合的思考
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摘要:辅导员工作是集思想政治教育、学生管理和服务、科 学研究于一体的综合性工作,其专业化程度和素质水平决定着高 校人才培养质量。新形势下,依托有形的工作室载体整合辅导员 团队力量既能够搭建起信息资源的交流互动平台又是对高校辅导 员职业化、专家化建设的新实践,为大学生思想政治教育工作提 供保障。
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