地球爷爷的手——“健康课堂”教学案例

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DOI: 10.18686/gdjy.v3i4.27727

地球爷爷的手——“健康课堂”教学案例

襄阳市第四十二中学，湖北襄阳

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摘要：语文教育应积极倡导自主、合作、探究的学习方式。倡导自主、合作、探究的学习方式，更多的是迎接时代的挑战，只有培养出适应世界的现代人，教育才完成了它的任务和使命。

关键词：

有限；最优；最少；最大；自主；合作；探究

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2020,3(4)

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