思维导图在中职《外贸业务协调》课程中的实践探索

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DOI: 10.18686/gdjy.v3i4.27731

思维导图在中职《外贸业务协调》课程中的实践探索

绍兴市中等专业学校，浙江绍兴

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摘要：《外贸业务协调》是中职商贸类专业的核心主干课程，该课程知识点内容多而散，学生在理解和记忆的过程中存在一定的难度。利用思维导图引导学生学习，能够厘清思维、理顺逻辑，进而取得良好的教学效果。

关键词：

思维导图；应用；中职；外贸业务协调

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2020,3(4)

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