新工科背景下《柴油机故障诊断》课程教改探讨

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DOI: 10.18686/gdjy.v3i4.27732

新工科背景下《柴油机故障诊断》课程教改探讨

李越, 刘冰冰

山东交通学院航运学院，山东威海

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摘要：随着新工科概念在高校教育中的应用逐渐广泛，现代化教学在本科教学课堂上的运用已经势在必行。新工科背景下，传统教学课程也需要新的发展与融合。本文以新工科背景下的柴油机故障诊断课程建设为主题，在培养满足现代工科要求人才的基础上，从学科交叉，信息融合，教学方法，多媒体应用等角度出发，研究新工科背景下柴油机故障诊断课程的课程建设与改革方案。

关键词：

新工科；故障诊断；课程建设；教学改革

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2020,3(4)

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