三进阶三方位全过程培养高职学生职业素养

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DOI: 10.18686/gdjy.v3i4.27759

三进阶三方位全过程培养高职学生职业素养

刘杰英, 王翠翠

广西国际商务职业技术学院，广西南宁

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摘要：《国家职业教育改革实施方案》为提升职业教育水平，完善职业教育体系，构建职业教育标准提供方法，指明方向。新时代变革对高职学生职业素养提出新要求。如何更好地培养有理想信念、有道德情操、有技术实力、有弹性就业能力的复合型高职人才成为时代所需，变革所需，市场所需。本文结合2019年结题的广西职业教育教学改革研究项目课题，探索提出“三进阶三方位全过程”培养高职学生职业素养，致力打造符合时代要求、适应市场变化的复合型高素质劳动者。

关键词：

职业素养；进阶；人才培养

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2020,3(4)