劳动音乐融入儿歌弹唱课程对学前教育学生职业道德感的影响作用

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DOI: 10.18686/gdjy.v3i4.27778

劳动音乐融入儿歌弹唱课程对学前教育学生职业道德感的影响作用

李欣桐

贵州省铜仁幼儿师范高等专科学校，贵州铜仁

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摘要：随着新课程改革的发展，高职院校成为了我们国家教育行业中一个非常重要的院校体系。学前教育专业成为了热门的学科，报考学前教育专业的学生逐年火爆。而学前教育专业需要面对的都是儿童的教育，所以对于高职院校学前专业的学生来讲，儿童歌曲弹唱是一门理论联系实际的技术课程，同时它也是学前专业的必修课程。作为一名未来的幼儿园教师，一定要具备相应的能力，拥有职业道德。因此在学前教育儿歌弹唱课程中融入劳动音乐，提高学生职业道德感尤为重要。

关键词：

劳动音乐；儿歌弹唱课程；学前教育学生职业道德感

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2020,3(4)