民办高职院校辅导员提升职业认同感的路径探析

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DOI: 10.18686/gdjy.v3i4.27780

民办高职院校辅导员提升职业认同感的路径探析

浙江科贸职业技术学院，浙江金华

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摘要：高校辅导员在学生学习与生活中扮演重要角色，承担和实施学生日常服务与管理工作。由于社会发展现状及自身认知等影响因素，导致高职院校辅导员的职业认同感比较低，且缺乏明确的职责定位，尤其是高职院校的层级性和特殊性特点，亟需培养辅导员的职业认同感，本文就此展开分析，并提出有效路径。

关键词：

民办高职院校；辅导员；职业认同感；路径探析

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2020,3(4)

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