在中学英语教学中渗透中国传统文化的问题与对策分析

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.18686/jyfzyj.v2i7.27990

在中学英语教学中渗透中国传统文化的问题与对策分析

王慧敏

黑龙江省齐齐哈尔市第二十九中学

全文直达

引用

打印

摘要：近年来，随着外来文化的冲击，越来越多优秀的中国传统文化容易被人们遗忘。基于这种背景，在中学英语教学中合理地渗透中国传统文化，不仅是对中国传统文化的一种弘扬，也是对中学英语教学的一种改进。本文从中学英语教学中渗透中国传统文化的意义开始分析，重点论述在中学英语教学中渗透中国传统文化的问题，以及相应的解决对策，希望进一步促进“中学英语教学”与“中国传统文化”的融合，全面提高我国新时期中学生的英语综合素养。

关键词：

中学英语；中国传统文化；问题分析；对策分析

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3573

年,卷(期)：2020,2(7)