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基于MOOC平台的“建筑施工技术”课程教学探讨
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摘要:本文以高校“建筑施工技术”课程基于MOOC平台的教学实践为例,改变了传统的教学模式,全面开展混合式教学,从分析、策略、过程、效果等几个方面详细介绍了课程的教学实施情况,教学效果表明,基于MOOC平台下的混合式教学与传统教学相比,优势明显,可在高校教育工作中广泛应用。
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