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基于小组合作的大学英语听说教学模式构建研究
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摘要:目前,高校课程改革正加速开展,基于大学英语改革的要求需要,大学英语课程的听说教学中,也在积极探索创新的课程教学改革模式,就小组合作教学模式来看,这是大学英语听说课程教学改革的重要实践尝试,将这一课程教学模式应用到大学英语听说教学中,对于促进课程教学质量提升具有重要意义。本文介绍了小组合作学习对于大学英语听说教学的积极作用,分析大学英语听说教学现状和问题,探究大学英语听说教学中小组合作教学的对策,为大学英语听说教学提供一些参考和借鉴。
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