高职院校经济法“课程思政”模式创新研究

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.18686/jyfzyj.v2i7.28042

高职院校经济法“课程思政”模式创新研究

张源钊

兰州资源环境职业技术学院

全文直达

引用

打印

摘要：教书育人是教育的本质，也是学校的主要职能，高职院校更是肩负着为社会培养建设者的重大使命，所以在对学生的教育上，必须站在立德树人的高度，坚持正确的政治方向。目前，全国高职院校都开展了“课程思政”的教育改革，特别是与经济法课程的融合，为后续其他学科的融合起到了积极的示范作用。本文从课程思政的概述出发，浅谈了高职院校经济法“课程思政”融合的重要性及模式的创新研究，希望这一教学模式的创新改革，能帮助高职院校实现培养德才兼备新时代人才的目标。

关键词：

高职院校；经济法；课程思政

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3573

年,卷(期)：2020,2(7)