高校英语口语课堂教学策略分析

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.18686/jyfzyj.v2i7.28059

高校英语口语课堂教学策略分析

陈伟

石河子大学外国语学院

全文直达

引用

打印

摘要：随着经济和社会的不断发展，要想不被这个社会淘汰，我们应该提高自己的标准来满足社会更高的标准，尤其是在高校英语教学中，高校应致力于改革和创新英语课堂的实用型和应用型，英语口语是实践性较强的学科，对于学生而言，需要时间较长，是大多数学生的短板，虽然口语课堂在不断创新和改革，但是仍然存在一些问题，基于此，本文将对高校英语口语课堂教学策略进行探究和解析，以期本文所研究的内容对相关领域的进程做出贡献。

关键词：

大学英语；英语口语；教学策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3573

年,卷(期)：2020,2(7)