基于大数据时代背景的中职《计算机网络基础》课程教学研究

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DOI: 10.18686/jyfzyj.v2i4.28240

基于大数据时代背景的中职《计算机网络基础》课程教学研究

胡向海

广州市增城区东方职校技术学校

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摘要：近年来，随着我国综合国力的不断增强，互联网技术成功崛起，给我们的生活带来了巨大的改变，使我们获取信息的渠道实现了真正的多样性。其中，《计算机网络基础》这门课程融合了互联网先进的技术，从而使学生的职业衍生出了新的发展规划，例如会计、会计电算化、市场营销、电子商务、文秘、学前教育、社区服务、计算机应用等职业，2014 年东方职业技术学校的赵晓瑞老师主持的“导学探究式”教学模式更是为这门课程锦上添花。但随之而来的，则是信息渠道多样性之后带来的“信息大爆炸”，造成时间被迫碎片化、信息质量参差不齐、学生容易在不良信息中迷失自我等不良后果。而本文将针对此类问题，进行深入讨论与探究。

关键词：

大数据时代；中职学校；计算机网络基础；课程教学；讨论探究

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3573

年,卷(期)：2020,2(4)