中小学教育督导工作的创新探微

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DOI: 10.18686/jyfzyj.v2i4.28304

中小学教育督导工作的创新探微

魏国华

山西省太原市小店区教育局

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摘要：中小学素质教育阶段，教育督导依据教育理论，结合国家关于教育法律法规及方针政策，运用有效、合理的工作方法与工作策略，对教师的教学工作进行监督、指导、评价、反馈，促进教师工作的质量与效率全面提升。结合新时代的背景条件，在新课改的素质教育背景下，中小学教育督导工作应与时俱进，创新与革新传统的工作理念，为学校创造积极的教学与学习氛围。本文从中小学教育督导工作的创新性进行研究，突出教育督导工作创新性的重要性。

关键词：

中小学、教育督导、工作创新。

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3573

年,卷(期)：2020,2(4)