高职院校高等数学课程对象化教学改革研究

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DOI: 10.18686/jyyjuy.v2i4.28384

高职院校高等数学课程对象化教学改革研究

重庆城市职业学院重庆

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摘要：近年来，各高职院校都从不同方面进行着高等数学课程的教学改革，在课时不断缩减的情况下，高等数学课程改革面临着前所未有的挑战。本文立足高职院校高等数学课程教学过程中出现的问题，提出高等数学课程对象化教学研究的途径与措施，给出了部分专业及课程所需高等数学知识，希望能给同行一些参考，共同提高高职数学教学的有效性，从而提高教学质量。

关键词：

高职数学；对象化；教学改革

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2020,2(4)

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