混合式教学在《社会保障专业英语》课程中的应用研究

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DOI: 10.18686/jyyjuy.v2i4.28461

混合式教学在《社会保障专业英语》课程中的应用研究

武汉科技大学文法与经济学院社会保障系湖北武汉

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摘要：《社会保障专业英语》课程开设在大三学年，是教育的全球化和人才培养现实的需要，在提高学生专业素养、科研创新能力以及与国际接轨等方面能发挥一定的促进作用。但是受困于传统教学，专业英语课程教学的效果并不显著。为了突围教与学的困境，尝试在《社会保障专业英语》课程中引入混合式教学，教学效果显著提高。

关键词：

传统教学；混合式教学；教学目标

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2020,2(4)

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