高中文言文学习策略教学研究

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DOI: 10.18686/jyyjuy.v2i3.28648

高中文言文学习策略教学研究

新沂三中江苏徐州

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摘要：在课程改革不断深入的背景下，语文学科在高中阶段教学中的作用也越来越突出。作为语文教学内容不可忽视的重要组成部分——文言文，由于语言晦涩难懂，既给语文教师带来了巨大挑战，又无形中增加了学生学习语文的难度。如何有效组织开展文言文教学已成为当前高中语文教师亟待解决的重点问题。下面，文本将对高中文言文学习策略进行详细的论述。

关键词：

高中语文；文言文；教学策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2020,2(3)

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