课程游戏化背景下教师如何指导幼儿进行游戏化学习

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.18686/jyxts.v2i1.29206

课程游戏化背景下教师如何指导幼儿进行游戏化学习

如皋经济技术开发区实验幼儿园

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：幼儿园课程游戏化是当下学前教育发展的“主旋律”，本文着重论述的是在课程游戏化背景下教师是如何引导幼儿进行游戏化学习的。

关键词：

幼儿园；课程游戏化；幼儿；游戏化学习

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-117X

年,卷(期)：2020,2(1)

x