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浅析皮具专业教学中“工作坊”式人才培养模式的研究
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摘要:为了能更好地服务于学校的教学,使教学内容丰富化、形象化、生动化、市场化,学生能爱学、懂学、会学,以皮具专业为本,在探讨皮具专业目前的教学模式下,提出“工作坊”式这一新兴教学模式,将单纯的制作转化为创作过程,实现“作品-产品-商品”的转化,为学生与社会接轨做好铺垫。
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